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Huelva

Veinte mujeres inmigrantes finalizan en Bonares el taller de ayuda a domicilio

Esta formación ha sido impartida por profesionales en la materia en las instalaciones de la Biblioteca de Bonares del 17 de octubre al 21 de noviembre

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Un total de 24 mujeres inmigrantes -12 llegadas de Lucena del Puerto y 12 de Bonares-, en su mayoría marroquíes trabajadoras en la recogida de fruta o en cooperativas agrícolas, han recibido su acreditación oficial tras finalizar la formación ofrecida en el taller de formación de ayuda a domicilio, el tercero desde su puesta en marcha en 2021 por la Diputación de Huelva.

Esta formación ha sido impartida por profesionales en la materia en las instalaciones de la Biblioteca de Bonares entre del 17 de octubre hasta el 21 de noviembre de 2022, según una nota de la Corporación Provincial.

Con este tipo de acciones, la Diputación de Huelva busca fomentar la convivencia, la participación, la integración social y laboral, la tolerancia y la sensibilización de la población autóctona en actitudes de acogida y respeto ante la diversidad cultural, con especial protección sobre los colectivos más vulnerables como son los menores y las mujeres.


Esta acción formativa, organizada desde el Área de Desarrollo Territorial de Diputación en colaboración con el Área de Servicios Sociales de la institución provincial y la concejalía de Servicios Sociales del Ayuntamiento de Bonares, ha contado con una duración de 60 horas de formación presencial -tres horas de formación al día-, en las que se han impartido contenidos específicos sobre formación de auxiliar de ayuda a domicilio y ha finalizado con un módulo de 15 horas sobre orientación sociolaboral.

Durante todo el periodo formativo ha estado presente en las clases un intérprete de árabe para asistir a las alumnas que lo precisaran.

Tras la formación, las alumnas han cumplido los objetivos de conocer el Servicio de Ayuda a Domicilio así como las funciones que tiene que desempeñar la auxiliar; proporcionar las herramientas necesarias para al atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes; capacitar a las alumnas en primeros auxilios; conocer herramientas de comunicación y orientar a las participantes para la inserción laboral desde el perfil profesional de auxiliar de ayuda a domicilio.

Para ello, los contenidos que se han tratado durante la formación han versado sobre la identificación de las características y necesidades de atención higiénico-sanitaria de las personas dependientes; administración de alimentos y tratamiento a personas dependientes en el domicilio; mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes en el domicilio; y atención y apoyo psicosocial domiciliario.

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